企业中层领导力打造
发布日期:2015-06-29浏览:1721
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                                                                课程背景1.通过培训使企业中层人员充分认识到自己的角色,树立全新的思维管理理念,使中层自己认识到并不是一个被动的执行者。
 2.让中层管理人员充分认识到中层是企业的中坚力量,是高层与基层联系的纽带,是企业生存之本。中层强企业兴,中层弱企业衰。掌握中层管理的基本方法和原则,从而提高领导能力。课程价值点1.实战性--系统化的课程结构,实战的课程内容,讲述的是老师曾经做过的工作。
 2.落地性--联系企业实际,让学员学以致用
 3.实操性--打破传统的培训模式,以咨询式培训为主导,有利于学员培训后转化。
 4.参与性--以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式,提高学员的参与能力。
 5.方案性--提供的是一个系统又完善的培训方案,而不是一个简单的培训课程。
 6.效果性--培训效果即是培训前后变化,培训方案可将培训效果一目了然呈现出来。课程对象企业中层管理人员课程时长6 H课程大纲一 角色认知
 1中层管理者与一般员工的区别
 2中层管理者与业务骨干的区别
 3中层管理者的主要职能:A 带领团队完成上级交给的任务;B 把下属的潜力发挥到极致;C创造一个和谐的工作氛围和环境;D 提高团队的凝聚力和忠诚度;E 追求效果而不是片面追求效率
 4中层管理的三种方式
 5中层与高层沟通的五种方式
 逆商的意义与应用
 二 目标与执行
 目标是你前进的方向,奋斗的依据和动力
 目标管理——彼得德鲁克
 1 如何根据公司总目标确定本部门的计划
 2 大目标的分解与实现
 3 计划的执行与监督
 三 执行力
 1 什么叫执行力?
 2 执行力的重要性——再好的战略缺乏有效执行等于一堆废纸
 3 共产党军队和国民党军队在官员设置上的最大区别
 4 KFC、麦当劳的执行力
 纵观世界上那些由盛而衰的企业,大多并非决策错误,而是因为执行不力所致。
 激励、赞美、爱护、尊重你的员工,让他们的行为出于发自肺腑对公司的热爱,而不是因为害怕被罚款和扣奖金。
 四 任务分配与授权
 1 任务分配与授权的异同:二者都是上级对下级安排工作。任务分配带有命令强迫性质;而授权是建立在对等、尊重的基础上尽量发挥人尽其才才尽其用的管理方式。 核心:统一思想,统一价值观,公平公正
 2 中国历史上最有效的一次授权——汉高祖刘邦拜韩信为大将;诸葛亮到底错在哪?
 3 马云的授权;王石的授权;李嘉诚的授权
 4 企业领导人的授权与无为而治
 五 工作督导
 1 没有监督的授权必然导致执行不力或失去控制
 2 有效的制度和督导机制会让工作沿着正确的方向前进
 3 工作督导能及时发现问题,把问题解决在萌芽状态
 六 有效沟通
 传递信息,增进了解(理解)、增强信任、达成共识
 沟通应注意的问题
 向上沟通——不卑不亢,主动汇报
 向下沟通——放下姿态,学会倾听,及时反馈
 平行沟通——相互尊重,相互?
 七 8090后员工的特点——针对他们的管理技巧
 独生子女有个性,有主见,自尊心强,容易接受新东西,接受西方文化较多,追求民主、平等、自由、相互尊重、理解
 八 如何打造卓越领导力提高领导艺术
 加强学习,提高自己的综合素养——书本知识和在实践中学习
 向古人学习领导智慧,向西方学习管理经验
 学习杰出领导者的思想方法和工作方法
 从成功者身上领悟领袖技巧,从失败者案例吸取教训
 
 
 激励的效果永远大于批评!激励能激发人们内心的工作激情、主动性和创造性,从而强化整个团队的凝聚力和执行力
 那种不讲究领导方式和艺术,靠压制、粗暴、谩骂、家长制式的管理,下属敢怒(甚至不敢怒)不敢言,口服心不服,表面看下属很顺从,但内心必有怨恨,工作热情和积极性、主动性、创造性不可能高,执行力肯定会受到影响,团队凝聚力不可能强,员工会耍两面派,领导在与不在判若两人
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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